Değerli Velimiz;
Değerli anne babalar, Çocukların hem dinlenmeleri, hem eğlenmeleri hem de okula gittikleri dönemde zaman bulamadıkları etkinlikleri gerçekleştirmeleri için fırsat yaratan yarıyıl tatili nihayet geldi. Öğrenciler için sevinç kaynağı olan tatil dönemlerinde vaktin doğru değerlendirilmesi gerekir. Tatil hiçbir iş yapmadan vakit geçirmek değildir. Tatilde dinlenmek, ilgi ve hobileri geliştirmek, okulda öğrenilen bilgi ve becerileri pekiştirmek gelişimsel açıdan önemlidir.
- Çocuğunuzun karnesi ile başka çocukların karnesini kıyaslamayın. Bu çocukta yetersizlik ve özgüven eksikliği duygularını arttırabilir. Bunun yerine karnesinin olumlu olan yönlerine vurgu yapabilirsiniz. Ardından eksik olan kısımların telafisi için çözüm planı oluşturabilirsiniz.
- Aileniz ile birlikte haftalık olarak yapılabilecek etkinlik planı oluşturabilirsiniz.
- Çocuğunuzun 1 gününü planlamasında destek olup oyuna, etkinliklere, 1. Dönem tekrarına ayıracağı vakitleri planlayabilirsiniz.
- Genelde günlük olarak 2 saat ders çalışma yeterli olacaktır.
- 2 hafta içerisinde aile olarak hepinizin okuyacağı kitapları planlayabilirsiniz ve okunan kitapların ardından birbiriniz ile paylaşıp kitabı anlatma etkinliği yapabilirsiniz.
- Tatil süresince de TV, tablet, telefon ve bilgisayar ile geçireceği zamanı esnetebilirsiniz ama yine de bir sınır koymakta fayda var.
- Gitmek ya da katılmayı istediğiniz müze, tiyatro, workshop etkinliği varsa bunların bir listesini hazırlayabilirsiniz.
MOLANIN ARDINDAN OKULA DÖNÜYORUZ
Tatil bitip okula dönme süreci yaklaştığında bazı şeyler çocuklarımız için can sıkıcı olmaya başlayabilir. Nasıl ki tatil sonrası işe dönmek ve işe tekrar uyum sağlamak bizim için zor oluyorsa çocuklarımız içinde tekrar okula dönmek ve okula uyum sağlamak zor olabilir. Özellikle çocuğun yaşı ne kadar küçükse, okula uyum sağlaması da o kadar zor oluyor.
Okula Dönüş Sürecinde Dikkat Etmeniz Gerekenler
Yeni Dönem Planı Yapın! “Planlar işleri organize etmemizde ve kendimizi yönetmemizde bize yardımcı olur.” Ebeveynlerin çocukları için kaygılanması ya da onlara baskı yapması onların iyiliklerini düşündüğü için oluyor gibi gözükebilir. Bazen bu çizgi uçlara gelse de ebeveynler çocukların başarıları için kaygılanıp, çocuklarına okul sorumlulukları ve başarı konusunda baskı yapar bi hal alabilir. Bu nedenle çocuğun akademik eksikleri varsa bir akademik plan yapılabilir. Çocuk Kendisine Zaman Ayırmalı! Çocukların bir robot olmadığını ve bir yetişkinden farklı olduğunu unutmamak gerekir. Plan yapılırken okuldan eve geldikten sonra en az ilk bir saatte çocuk dinlenmelidir. Diğer önemli konu ise oyun oynamasına, sportif ve sanatsal faaliyetler ile vakit geçirmesine izin vermek. Çocuk programı el verdikçe fazla oyun oynamalıdır. Çocuk için oyun zaman kaybı değil, temel bir ihtiyaçtır. Tabi bu oyun sosyalliği, etkileşimi ve hareketi içermelidir. Bu nedenle çocuğun çocukluğunu doya doya yaşamasına izin verilmeli ve akademik başarının hayatın merkezi olmadığı, hayatın bir parçası olduğu unutulmamalıdır.
| Tatilin Son Günlerinde Baskı Yapmayın! “Sıkılmış yumruklarla el sıkışamazsınız.” Tatilin son günleri ebeveynlerin, çocukların okul rutinine uyum sağlaması için kısıtlamalar (Erken yatacaksın, ödevlerini bitireceksin, artık okul açılıyor oyunu unut vb.) uygulamamalı. Bu nedenle öncelikle ebeveyn okul konusunda stres yaşamamalıdır. |
|
| İlk Hafta Anlayışlı Olun! “Bir şeylerin değişmesini istiyorsanız, yapılması gerekenleri yaptıktan sonra sabır ve zaman ihtiyacınız vardır.” | |
| Yeni Dönem Planı Yapın! “Planlar işleri organize etmemizde ve kendimizi yönetmemizde bize yardımcı olur.” Ebeveynlerin çocukları için kaygılanması ya da onlara baskı yapması onların iyiliklerini düşündüğü için oluyor gibi gözükebilir. Bazen bu çizgi uçlara gelse de ebeveynler çocukların başarıları için kaygılanıp, çocuklarına okul sorumlulukları ve başarı konusunda baskı yapar bi hal alabilir. Bu nedenle çocuğun akademik eksikleri varsa bir akademik plan yapılabilir. |
|
| Çocuk Kendisine Zaman Ayırmalı! Çocukların bir robot olmadığını ve bir yetişkinden farklı olduğunu unutmamak gerekir. Plan yapılırken okuldan eve geldikten sonra en az ilk bir saatte çocuk dinlenmelidir. Diğer önemli konu ise oyun oynamasına, sportif ve sanatsal faaliyetler ile vakit geçirmesine izin vermek. Çocuk programı el verdikçe fazla oyun oynamalıdır. Çocuk için oyun zaman kaybı değil, temel bir ihtiyaçtır. Tabi bu oyun sosyalliği, etkileşimi ve hareketi içermelidir. Bu nedenle çocuğun çocukluğunu doya doya yaşamasına izin verilmeli ve akademik başarının hayatın merkezi olmadığı, hayatın bir parçası olduğu unutulmamalıdır. |
eREHBERLİK BROŞÜRLERİMİZ
HERKESE İYİ TATİLLER...
29 Mayıs Okulları
Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Servisi